基础部教案设计评比方案及标准

备课是影响教学质量的关键环节，教案是教师在认真备课的基础上，对课堂教学进行的整体设计，为了提高教师的备课质量和教学设计水平，基础部举行教师教案设计比赛。教师通过教案设计提高课堂教学质量，增强创新意识，改善教学活动，基础部拟定于十一月上旬进行教案设计评比。：

一、评比办法

1、以现用我院教案纸为教案规范，（不低于三张六页手写、打印皆可）。

2、评比共分两部分：

1）以两课时为标准的一份参评教案（占70%）。

2）配有参评教案板书设计一张（占10%）。

3）本学期1—5周的日常教案（占20%）。

3、 参评人员范围为基础部全体本学期任课教师（不包括外聘教师）。

4、 拟评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

5、评比专家组由聘请的教务处、督导处、高教研究室等部门的专家及部主任组成。

二、 评比标准

1、教案项目齐全，规范。

2、教学目标明确具体可测。

3、教学内容充实，准确。

4、课堂教学步骤层次分明，时间合理。

5、突出课堂活动设计        1)有创新意识

                      2)体现现代教学理念

                      3)方法得当

                           4)手段先进

6 能体现课堂教学组织科学有序

7 举例生动贴切，贴近生活

8 图表准确清晰

9 无错别字

  三、上交截止时间： 2007年11月6日

                                      基础部

                                          2007.10.25