基础部2008年工作计划

在2008年工作中，基础部要按照学院的工作计划及教学工作计划要点的要求，坚持“一个中心、两个基本点”的工作方针（一个中心是以教学工作为中心，两个基本点是坚持教学改革提高教学质量，加强师资队伍建设创建一流的教学团队），紧紧围绕学院各时期的中心工作，努力完成如下工作任务。

一、加强师资队伍建设

一流的师资队伍是完成各项工作的保证，师资队伍建设是一项长期的任务，因此，基础部要把师资队伍建设放在各项工作之首，通过各种措施不断提高师资队伍的整体素质，为更好的完成学院的各项工作奠定坚实的基础。

1、加强理论学习提高思想素质。

以基础部党支部为核心，按学院党委的统一部署，认真组织全体教师学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代”表重要思想、科学发展观和党的“十七大”精神，通过学习提高教师的政治理论水平。为了提高学习效果，我们要利用基础部有两课教师的优势，进行专题辅导和讲座。加强师德师风建设，总结先进教师的优秀品质加以宣传和推广，在基础部形成团结拼搏、爱岗敬业、无私奉献的良好风气。

2、学习专业知识适应教学需要

较高的专业理论水平是完成教学任务的前提条件，基础要在学院的支持下，采取各种方式提高教师的专业理论水平。积极鼓励教师在职攻读硕士和博士学位，为教师学习创造必要的条件。每位教师都要制定学期学习计划，根据本人所教学科，通过自学提高专业水平。在基础部形成良好的学风和浓厚的学习氛围。

3、学习教育理论提高教学能力

教育理论水平是直接影响教师教育思想观念及教育教学能力的重要因素，2008年基础要加强教育理论学习。针对不同教学阶段、不同教学环节的实际，有针对性的选择教育学、学习理论的相关内容进行学习，对于较重要的内容进行专题讲座。通过教育理论学习、公开课、专题研究等形式提高教师的教育教学能力。 

4、学习评估方案

为了实现评估工作方针，本年度基础要加强评估方案和16号文件的学习，将评估知识的学习作为教研活动的重要内容。

二、加强教学改革提高教学质量

1、两课教学改革

根据学院的实际积极推进两课教学改革。以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，培养学生的态度和素质，影响学生的思想观念为目标制定教学改革计划。通过精选教学内容、改革教学方法手段、创新教学模式等提高教学质量。

2、外语教学改革

外语教学主要以培养学生的语言应用能力、提高学生的口语表达能力为目标制定改革方案。加强课堂教学，通过各种活动及课内外相结合的形式，全面提高学生的语言应用能力。根据学生基础相差较大的实际，积极探索个性化教学和分层次教学，关注每位学生的学习，使每位学生都有所提高。

3、选修课教学改革

选修课是全面提高学生综合素质的重要课程，由于选修课课时相对较少，因此，要根据学生实际开发选修课课程资源，精选教学内容。积极探索大班合堂课的教学方法，提高选修课的课堂效果，真正实现选修课的课程目标。

三、以评促管，规范教学管理

1、贯彻执行学院的各项教学管理制度

本年度基础部要利用教研活动时间组织教师学习学院的各项教学管理制度并严格执行，使基础部教学全过程实现制度化、规范化、科学化。

2、进行全面质量管理

根据系统论和控制论的观点，对教学过程进行全面质量管理，加强备课、课堂教学等重要环节的质量控制，实行期初、期中、期末定期教学检查制度。对影响教学质量的重要环节实行不定期教学检查。通过严格管理，保证教学过程各环节的质量，进而提高教学质量。

3、加强二级督导工作

系部二级督导是学院教学质量监控体系的重要组成部分，我们要强化二级督导工作。以了解情况、解决问题、总结经验、提高质量为目的，加强督导听课。在听课中以督为辅，以导为主，及时研究解决教学中存在的问题，帮助教师克服教学中的不足，不断提高教师的教育教学水平。

四、进一步完善评估准备工作

2008年上半年是学院评估的关键学期，基础部要按学院的总要求，按评估指标体系标准，完善评估准备工作。做到日常工作符合学院规章制度，各项材料符合评估要求，真正实现以评促建、以评促管、以评促改的评估工作方针。

五、加强教研室工作

各教研室要根据基础部的工作计划制定具体的教研室工作计划和教研活动计划。在制定计划时，要根据教研室学科及教师特点，注重教研活动的针对性，并严格按计划实施，保证教研活动的效果。

六、落实实践学期的实践任务。

根据基础部不同学科特点和学院的总体要求，基础部教师以接触实践、更新知识、增强专业和社会实践能力为目标，落实实践学期的任务。两课教师主要参加认识社会实践、社会热点问题调查、理论与社会实践相结合研究、指导学生社会实践活动。理科教师到大学或科研单位参加实验研究工作，提高实验能力。外语教师参加提高外语语言应用能力的学习。

 基础部

2008．3