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(第三次课)

 

基本课题:统计调查概述,统计调查设计

 

教学目标:通过学习,掌握统计调查的概念,了解统计调查的要求,种类和方法,掌握

统计调查方案的设计。

 

教学要点及主要技能:1、统计调查的概念、要求

                    2、统计调查的种类

                    3、统计调查的方法

                    4、统计调查方案的设计                   

5、问卷设计

 

教学材料:《统计基础》教材    《统计学基础》教材  

         《统计学》教材

 

教学设计:

1、教学组织

2、介绍案例导入新课

3、教学课件展示

4、运用讲授等方法讲解新课

5、学生思考练习

6、归纳总结

7、留复习思考题

 

教学组织实施

教学内容           统计调查概述,统计调查设计

 

【点精】

     ★统计调查是认识社会经济现象的起点,准确、及时、全面是统计调查的基本要求

          ★统计调查方案设计是整个统计调查过程的指导性文件

 

                      第二章  统计调查

                第一节  统计调查概述

一、统计调查概念:

1、概念:统计调查就是根据统计研究的目的,有计划有组织地科学地、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。

任何统计研究都是从被研究的现象和过程的一定资料的搜集开始的,统计工作的质量在很大程度上取决于统计调查的质量、如果调查工和组织得不好,调查资料提供的不准确,不及时再好好的整理和分析都是没有意义的。

2、顺序

首先制定调查方案然后按照调查方案搜集资料最后对资料进行检查,防止误差的发生。

二、统计调查的要求

1、准确性:准确是指提供的调查资料必须准确,符合客观实际,真实可靠。

2、及时性:及时是指在规定的时间为迅速提供调查资料提供失去时效的资料,就失去它应有的作用。

3、全面性:根据调查目的对所要调查的项目进行全面的搜集资料、片面、零碎的资料不能全面反映调查对象的真实情况。

三、 统计调查的种类

                        ┌全面调查

1、从调查对象所包括的范围┤

                        └非全面调查

  全面调查:是对调查对象所有单位进行全部的调查。

缺点:耗人力、物力、时间、时效性差!

         非全面调查:仅对调查对象中一部分单位进行调查

                       ┌统计报表

2、  从调查的组织形式看┤

                       └专门调查

                        ┌ 经常性调查

                           3、按调查登记资料连续与否┤  

                                                   └ 一次性调查            

  经常性调查:是随着调查对象发生的变化进行经常的连续不断的登记 。

  一次性调查:是对调查对象进行不连续,每隔一段时间进行一次的调查。

 

四、统计调查方法

直接观察法

由调查人员亲自深入到现场对调查对象进行直接观察计量和登记以取得资料的方法。

如:实割、实测、盘点。

报告法;是基层单位按照统一规定的表格向上级填报统计调查资料的方法──统计报表。

采访法

是由调查人员提问,被调查人回答而取得调查资料的一种调查方法。

 

第二节、统计调查方案的编写

不论采用什么方式进行调查,在开始调查之前,就要进行设计,制定出一个周密的计划或方案来,一个科学的周密的调查方案是使一项统计调查取得成功的基础。

一、确定调查目的

在调查进行之前,首先应该明确调查要解决什么问题有了明确的目的,才能进一步确定调查的对象内容及方法等问题;调查目的必须明确具体、中心突出、避免面面俱到。

例:我国第四次全国人口普查的目的。

“为了准确地查清第三次全国人口普查以来我国人口在数量地区分布,结构和素质方面的变化,为科学地制定国民经济和社会发展战略与规划,统筹安排人民的物质和文化生活,检查人口政策执行情况提供可靠的资料”。

二、明确调查对象,调查单位和报告单位

明确调查对象就是明确规定调查的总体范围。

例:第四次全国人口普查规定:人口普查的对象是具有中华人民共和国籍,在中华人民共和国境内常住的人,即调查对象为

“常住人口”,也就是说调查对象是全国所有的常住人口。

调查单位:是组成这个调查总全的单位──总体单位。

报告单位:也就是在统计调查中负责填报调查资料的单位。

(填报单位)

有时调查单位与报告单位一致,有时不一致。

三、拟定调查项目,制定调查表

拟定调查项目,即规定调查什么内容,具体讲就是向调查单位调查登记哪些标志。

注意:1、必须从实际出发,提出能够得到答案的项目,有的虽然也是需要了解的问题,但无法取得答案,这样项目就不应列入。

2、调查项目答案要有确定的表示形式,答案的表示

形式有文字式,是否式,数字式三种。

3、应该包括满足调查目的所必需的项目,可有可无的项目不应包括在内。

4、列入的调查项目应尽可能彼此之间有一定的联系,

形成一个体系,以便于对有关项目,相互对照和错误的检查通常调查项目是用调查表的形式来表示。

调查表:就是把确定好的调查项目按照合理的顺序以一定的表格形式加以排列,以便进行登记和汇总。

调查表有单一表和一览表两种基本形式。

单一表:是在一张调查表上只登记一个调查单位和标志的表格。

一览表:是在一张调查表上可以登记许多调查单位的标志的表格。

“必要的填表说明”

四、规定调查时间

调查时间有二层含义

一是调查项目反映的时间,即登记各个调查项目所属的时间。

二是调查工作的时间,就是规定调查工作的开始时间和完成时间。

如:第四次全国人口普查

1990年7月1日零时,从7月1日-7月10日调查。

五、制定调查的组织计划

指出这次调查的领导机构,确定调查地点,调查的方式和方法等问题

  

【教学提示】

 

课前准备(1分钟)

版书

 

 

 

 

版书

 

 

 

 

 

 

 

 

掌握

 

 

 

 

版书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

版书

 

 

 

 

 

提问学生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

板书

 

 

 

 

 

版书

 

 

 

 

 

版书

 

 

 

 

 

 

掌握

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

版书

 

 

 

 

 

 

 

 

版书

 

 

【本课小结】本次课主要学习了统计调查的概念,要求和种类、方法,学习了统计调查

            方案的设计内容

 

【课后练习】

       1、什么是统计调查?种类有哪些

       2、统计调查内容有几项

【课后总结】