李承林院长为青年教师讲授“课堂提问技巧”

5月10日下午，李承林院长以“教学中的课堂提问”为主题，为我院全体青年教师上了精彩的一课，让所有接受培训的青年教师受益匪浅。

根据学院教务处计划安排,本次课程是学院青年教师培训的第三讲。讲座中，李承林院长围绕课堂提问的重要性、课堂提问的目的、课堂提问的基本要求、课堂提问的特点、课堂提问的程序与步骤等五个专题为青年教师全面系统地讲解了有关课堂提问的内容和事项。

在讲座中，李院长指出，提问是一种技能，课堂中恰当地运用提问，可以启动学生的心灵，增长学生的智力，诊断学生遇到的学习障碍。在教学中，课堂提问应满足充分估计学生、精心设计问题、恰当选择提问对象等方面的要求；应具备循循善诱、因势利导、面向全体及因材施教等特点；应在问点的选择、提问的时机、提问的层次等方面加以注意。提问过程中还应遵守“五先五后”的步骤，力争使课堂提问做到“由点名回答到举手回答、个别思考回答到讨论回答”两方面的转变，使提问更具科学性和艺术性。

李院长的精彩讲座博得了听课教师的热烈掌声。教师们表示，学院重视提高教师素质，创造各种有利条件，让青年教师通过多种途径提高教学水平。学院领导能在百忙中亲自讲课，使我们很受鼓舞，我们一定要认真学习，认真听好和消化好每一次讲座，不辜负学院的培养，争做优秀的高职教师。

   教务处 供稿