1.团队结构

 2.取得成果

 1.团队成员

 2.团队带头人

 1.专业课程的系统开发设计

 2.专业课程的实施

 3.教学改革及成果

 4.团队所在专业毕业生情况

  技术服务情况

 1.团队建设依据

 2.团队建设目标

 3.团队建设具体措施

 1.教学团队专兼结合建设规划的制度保障

 2.建立兼职教师聘任管理考核制度

 3.建立专业与企业互兼互聘合作机制

 4.建立专业与行业,企业定期交流制度

 5."三高"人才培养措施