畜牧兽医系招生专业及招生人数

    一、什么是“订单式”人才培养模式

    “订单式”人才培养模式是指院校针对用人单位需求，与用人单位共同制定人

才培养方案，签订学生就业订单，并在师资、技术、设备等办学条件方面合作，通

过学校、企业两个教学地点进行教学，学生毕业后直接到订单企业就业的一种校企

合作的人才培养模式。

    二、“订单式”人才培养的优势分析

    1、“订单式”培养的最大优势是校企共同培养且培养目标明确。学生学到的

是实用的知识和技能，所培养的人才最受企业欢迎，学生将成为企业最有发展潜能

的员工，可发展成企业管理人才。

    2、学院在新生入学前已与订单企业签订了人才培养（含就业）协议，新生入

学之日再与学院签订就业协议，这样学生一入校门就已解决了就业去向问题。在就

业难的形势下为学生提供就业保障。

    3、“订单式”人才培养模式的教学时间均设置“2+1式”教学模式，即2年在

校学习，1年在企业中学习的。学习期间校企双方3次研讨精心安排教学内容、教学

时间，教学手段和教学方法，实习期间双方共同提供指导教师。

    4、学生第五学期在企业实践学习中，企业可解决学生伙食费和部分生活补

贴，第六学期时企业已让学生享受企业用人的工资待遇，这样可减轻学生家庭的经

济负担。

    三、畜牧兽医系实施“订单式”人才培养模式具备的条件

    1、“订单式”培养条件之一 ——企业需求与实力

    订单企业必须是大型企业，每年要有30名以上毕业生需求量；订单企业必须具

备为学校提供包括资金、技术、设备、实习实训场所等在内的各种支撑实力。 

    2、“订单式”培养条件之二——学校的专业优势

    订单学校必须具备自身的办学特色、专业实力和社会声誉，企业才会与之合

作。

    3、“订单式”培养条件之三——社会、学校、企业、学生“四赢”

    达到社会赢、学校赢、企业赢和学生赢（学生有就业岗位，有学习目标，会发

自内心地学习）

    4、“订单式”培养条件之四——有一支精良的就业指导队伍

    学校与企业共同关注学生的成长，定期开展就业指导和专业讲座，共同培养学

生综合素质。

    5、“订单式”培养条件之五——拥有校内外实训基地

    为订单学生提供校企双方实用够用的实训基地。实训条件更加充足。

    6、“订单式”培养条件之六——拥有“双师型”教师队伍

    本系教师70%左右具有3年以上实践经验，企业兼职教师亲自指导实践教学且承

担部分理论课。

    使学生知识信息量够用，技能操作过硬，综合素质优良。

    7、“订单式”培养条件之七——科学的课程体系与对应教材

    “订单式”培养有全新的课程体系，有独特的教材，保证学生学到有效知识和

技术。

    8、“订单式”培养条件之八——“双证制”的教学体系

    畜牧兽医、兽医专业学生毕业当年便可参加执业兽医师职业资格证书考试，获

证后便可自主创业。宠物专业学生在校期间便可获得宠物美容师证书和宠物医师证

书。学生可持证上岗就业和创业。