黑龙江生物科技职业学院

第十一个五年改革发展规划

学院第十一个五年发展规划（二OO六年至二O一O年），是全面推进学院各项事业发展进程，按照党的十六届五中全会关于大力发展职业教育和全国职业教育工作会议精神，为全面建设小康社会和振兴东北老工业基地，培养技术技能型、知识技能型和复合技能型应用人才，以及迎评促建，不断提高办学层次，争创国家级示范性高等职业院校的总体部署。

一、“十五”期间取得的重大成就

（1）自2003年3月19日省政府批准两校合并组建黑龙江生物科技职业学院以来，在省教育厅、省农委的高度重视、政策倾斜、大力扶持及良好的政策和制度环境的保证下，学院本着以两校区融合为基础，以基本建设为中心，以招生就业为重点，以创名牌专业为方向的指导思想，经历了合并组建、基本建设、规模扩大、质量提高四个阶段，在一年时间内完成实质性融合，在两年时间内实现规模发展，在三年时间内形成鲜明的办学特色和优势，学院取得了前所未有的突破性发展。到2005年底，在校高职学生人数由123人上升到2927人；建筑面积由5.97万平方米增到14.3万平方米；教师数由149人增加到188人，其中取得硕士学位研究生人数由0迅速增至28人；固定资产由6513万元增加到2.73亿元；仪器设备总值由946万元增加到1923万元，成为我省高等职业教育合并院校改革、发展、创新的佼佼者。成功更名为黑龙江生物科技职业学院后，极大地拓宽办学领域，进一步增强了办学实力，社会声誉明显提高。师资队伍建设及专业建设、学科建设及实验、实训基地建设同步发展，人才培养质量显著提高。党的建设进一步加强，文明单位创建取得新成效，是省级青年文明号、省级文明单位标兵。

二、“十一五”时期面临的发展机遇和挑战

（2）“十一五”时期，我院面临着前所未有的发展机遇。一是国家高度重视职业教育。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确指出；“大力发展职业教育，扩大职业教育招生规模”；在2005年全国职业教育工作会议上，温家宝总理代表国务院，对我国职业教育发展做出重要指示：“大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化迫切需要，是促进社会就业和解决‘三农’问题的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求”。国务院对大力发展职业教育做出重要决定是学院发展的良好机遇。二是全面建设小康社会赋予职业教育的重任和振兴东北老工业基地，加快装备、石化、食品、能源、医药和林产品加工基地建设对技能型应用人才，特别是对畜牧兽医、水产养殖、园林花卉、食品生物技术和生物生化制药等专业人才的旺盛需求，给我院提供了广阔的发展前景。三是我院经近六十年的办学积淀和近一时期突飞猛进的快速发展，办学条件明显改善，办学实力显著增强，社会声誉日渐提高，为学院在“十一五”期间健康、快速、可持续发展打下坚实的基础。四是“十一五”期间社会和人民群众对高等职业教育渴求，又恰逢我国适龄青年入学高峰，使学院具备了大发展、快发展充足的生源保证。

（3）“十一五”时期，我院发展需要解决的问题。一是进一步拓宽资金来源渠道，加快学院建设和发展步伐。二是教育理念更新，现有办学形式、管理体制、运行机制以及相关政策等与目前我国经济社会体制的快速变革和现代化建设步伐加快的不相适应。三是国民经济迅速发展带来的职业教育人才的旺盛需求对我院专业设置和教育教学的质量和水平提出更高要求。

三、“十一五”时期学院发展的指导思想和定位

（4）“十一五”时期学院发展的指导思想即坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针和“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，立足全省、面向全国，走产学研相结合的人才培养之路。树立科学发展观，稳步扩大规模，优化结构，不断提高教学质量和社会效益，实现学校的可持续发展。树立现代教育理念，以水产养殖、畜牧兽医、农学园艺和生物技术等学科为主，培养适应生产一线需要，具有较强实践动手能力和创新精神的全面发展的高等技术应用性人才。确立教学在办学中的中心地位和教师在办学中的主体地位，同时积极开展科学研究和技术服务，为区域经济发展和社会进步提供优质的教育服务。

（5）“十一五”时期学院发展定位即采用学历教育和非学历教育结合，全日制和非全日制教育兼顾的办学形式，理论教学与实践教学相结合，突出职业综合能力培养，产学研并举，工学交替，立足我省、面向全国、服务“三农”，培养在基层实际工作的水产养殖、畜牧兽医、农学园艺和生物技术等高等技术应用性人才——为社会主义新农村建设培养领头人、明白人、经纪人、创业人。“十一五”期间，将学院办成省内最具特色的农业类高职学院之一，在全国同类高职院校中有一定影响并具有较强竞争力，在2008年国家对高职院校人才培养水平评估中取得优异成绩。

四、“十一五”时期学院的发展目标

（6）办学规模。坚持科学发展观，本着规模、结构、质量、效益协调发展的原则，在2005年已有在校学生2927人的基础上，调整规模，重在质量建设，每年招生数量稳定在2000人左右，2010年全日制在校高职学生人数稳定在6000人。适时、适度抓好中职教育、成人教育和短期培训，构建合理的规模结构，形成以高职教育为主体，中职教育、成人教育和短期培训并存，留学生教育适当推进的多个办学层次协调发展的办学格局。

（7）师资队伍建设。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观和人才观，建设一支结构优化、质量并重、素质较高，适应现代职业教育需要的专任教师和稳定的兼职教师队伍。2005年当年拥有教师数为188人，到2010年拥用教师数量达380人，加之稳定的外聘专任兼职教师队伍，达到国家对高职院校人才培养水平评估生师比要求。到2010年，高级职称教师人数达到50%左右，正高级职称人数达到10%；拥有硕士以上学位的教师数占教师总数的40%以上；双师型教师人数占教师人数比达70％以上。进一步完善师资管理制度、教学评价制度和各项激励政策，重视教风、师德建设和科研实践活动，在普遍提高师资水平的同时，着重培养一批名师、学科带头人和教学科研骨干力量，加快双师型教师培养步伐，使我院师资队伍特色鲜明，结构优化，实力雄厚，社会信誉高。

（8）专业建设和学科建设。围绕为经济社会发展服务和学生就业为中心，以培养适应生产一线需要的具有较强实践动手能力和创新能力的全面发展的高等技术应用型人才为目标，在2005年14个学科20个专业的基础上，通过挖掘开发、巩固提高、逐年调整，到2010年基本形成以水产养殖、畜牧兽医、农业技术和生物技术等学科为骨干专业，以水产养殖、食品生物技术为特色专业，以信息技术、经济管理、环境保护和现代服务为常规专业的18个学科40个专业设置体系及精品专业、示范专业、特色专业、普通专业相结合，结构科学、合理的专业设置。“十一五”期间完成1—2个精品专业的建设。

（9）课程体系建设。以建设省级精品课程和争取国家级精品课程为重点，以服务经济社会发展为导向，以突出实践动手能力和培养创新精神为核心，以促进学生全面发展为目标，紧紧围绕学生就业积极推进课程体系建设。通过课程整合与调整，到2010年，重点专业和特色专业建成2门以上国家级或省级精品课程，5个以上学院级精品课程和普通课程构成的课程结构体系；一般专业建成2—3个学院级以上精品课程和普通课程构成的课程结构体系。根据学院办学特色，积极推进自编教材进程，达到教材、教学和生产实践的统一。

（10）实验室建设，实习、实训基地建设和产学研一体化进程。在2005年实验室建筑面积达到1万平方米的基础上，2010年实验室总面积达到2万平方米，满足教学实验所需。为切实提高学生基本技能、职业技能和职业综合能力，积极推进产学研一体化进程，加大实习实训基地建设，2010年以前将学院北安校区建成畜牧综合服务园区、绿色食品生产、加工及检测中心和生物技术高科技园区，将学院哈尔滨校区建成生物科技服务中心和校内水产养殖实训基地。通过校企合作，合同管理，建成200个稳定的校外实习基地。

（11）科研工作。至2010年，完成国家、省部级以及自主立项科研项目138项。其中以综合研究、职业教育与成人教育研究、教育管理、课程模式与教学方法改革、素质教育等人文社会学科领域科研项目为110项，自然科学领域科研项目28项，投入科研资金共计200万元。

（12）基本建设。到2010年，学院计划投资近9000万元，完成校园建筑面积6万平方米（包括2006年计划完成的建筑面积3万平方米的3栋学生公寓、2007年计划完成的建筑面积1万平方米图书馆、2009年计划完成的建筑面积1万平方米的实验中心和2010年计划完成的建筑面积1万平方米的体育馆等）以及道路、运动场等附属设施建设，极大改善办学条件，达到国家对高职院校人才培养水平评估设置标准的要求。

（13）校园环境建设和后勤服务保障。2006年投资210万元，完成学院楼体及明月湖、休闲广场等灯饰亮化工程；2006年－2007年两年时间，累计投入资金300万元，完成占地面积62300平方米的校园绿化工程。基本完成机制完备的后勤社会化改革，实现后勤服务的社会化运作。

（14）教学监控及办公自动化。投资100万元，建设校园教学监控系统和校园网络平台，实现教学管理、安全保卫等电子化监控。学院日常办公实现网络化。

（15）学生就业工作。以服务为宗旨，以就业为导向，加强学生职业能力和职业素质培养，增强人才培养的针对性、适用性，实现人才培养与社会职业岗位的对接。加强学生的敬业教育、就业指导和创业教育，提升毕业学生主动适应社会需求的就业竞争能力和就业率。“十一五”期间，在实现我院招生第一志愿报考上线率70%以上，录取报到率居同类院校前列的前提下，毕业学生就业率达80%以上，就业后用人单位满意率或工作称职率达80%以上，社会声誉良好。

（16）精神文明建设。高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，以思想道德建设为核心，以校园文化建设为载体，以文明创建活动为重点，大力加强师德建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育，广泛开展群众性精神文明创建活动，整体提高全院师生员工文明素质和校园精神文明建设水平，培育良好的学风、教风和校风，努力构建安全、文明、和谐校园。
  （17）职工生活水平。教职工生活水平逐步得到提高，达到同级同类学校中等以上水平。

五、实现发展目标的保障措施

（18）创新办学模式，深化教学改革，努力提高人才培养质量。在原有办学改革经验的基础上，进一步加强和完善顶岗实习、订单培养等主动适应人才市场需求的充满活力的办学机制，建立一批相对稳定的学生顶岗实习单位和订单培养用人单位，为学生打开就业门路。构建理论知识学习、实践能力培养和综合素质塑造紧密结合的人才培养模式，继续推进学生两年学制的试点工作，在提高学生综合素质能力的前提下，增加学生更多的选择机会。树立正确的职业教育人才培养的质量观、发展观，坚持规模、结构、质量、效益相统一的办学理念深化教学改革，打破传统教学模式，积极推进产学结合、工学交替教学模式建设进程。加大投入，加快教学设施现代化建设步伐，不断提高教学的现代化水平。完善教学管理机制和质量监控机制，深化教学环节的质量标准和工作规范，完善教学评价体系、考核标准和激励制度，不断提高人才培养质量，为全面建设小康社会和振兴东北老工业基地提供人力资源支持。

（19）加强专业建设，不断提高人才竞争优势。本着区域经济社会发展和全面建设小康社会对人才规格的需求，按照“发挥优势、突出重点、形成特色”的专业建设思路调整专业设置，加强骨干专业建设，完善人才培养方案。一是对现有专业，通过社会人才需求和毕业生就业状况调研，进行专业发展趋势预测和发展规划，按照绩效评价体系要求核定各专业招生规模，逐步实现招生规模同人才市场需求相适应，同现有教学资源的负载能力相适应、同教学质量的保证能力相适应、同毕业生较高就业率水平相适应。二是把握区域经济与社会发展趋势，突出技术应用能力和职业综合能力培养目标，不断完善人才培养方案。三是强化重点专业，扶持优势专业、开发特色专业、淘汰落后专业，大力发展面向新兴产业和现代化服务业的专业，实现专业设置与经济社会发展和人才市场需求的人才培养目标相适应。到2010年，学院将累计投入40万元用于专业建设，并形成1—2个国家级示范专业，2—3个在全国有一定影响的品牌专业和3—4个在全省有一定影响的优势专业。新专业建设要充分体现能够培养适应社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才；能够满足城乡居民对职业教育的多样化需求，为他们就业、创业和成材创造条件。加大课程体系建设力度，五年累计投入资金70万元，用于推进课程体系建设，在“十一五”期间着力完成1门以上国家级精品课程、3门以上省级精品课程和一批学院级精品课程的建设工作；到2010年，通过课程调整，首先在重点专业和精品专业建成由基础课程、主干课程和辅助课程构成的，符合职业能力适应性要求，课程内容衔接合理、突出学生动手能力培养与训练的课程体系。积极推进基础课内容的调整与整合，完成主干课程教学内容与职业技能资格证书考试内容衔接的调整，实现基础课程与主干课程的紧密联系，三者相互适应的课程体系建设。

（20）加大实验室和实习、实训基地建设力度，切实提高学生技能应用水平。加快实验室基本建设步伐，到2010年共完成相应于18个学科40个专业的2万平方米实验室建设，并逐年投入300万元资金，购置教学仪器设备及配套设施，改善实验室装备条件。深化实验室管理体制改革，建立健全实验室管理制度。按照学科建设、专业调整、课程体系改革和建立开放实验室的要求，优化实验室结构、加强实验室功能，提高实验室资源的利用率和实验设备的投资效益。加强仪器设备和试验室建设管理，克服各自为政，投资分散、重复建设的弊端，提高资金的使用效益。加大校内外实习、实训基地建设制度，加大资金投入，利用2－3年的时间，将北安校区、哈尔滨校区建成满足实习实训教学、对外开放服务、产业化管理要求的实习实训基地。校内基地向科技服务中心和高科园区方向发展，并将基地建设成设施先进、现代技术含量高，具有真实的产学研一体化功能的实践平台。通过遴选与学院专业设置相适应的企业订立互惠互利合同，师生可以以企业员工身份参与生产、经营和研发，企业高级技术人员、可以兼职教师的身份参与教学实践与学生管理，实行校企合作，共同发展。

（21）加强师资队伍建设，提高师资队伍整体素质。人才培养的关键在教师，加强师资队伍建设，提高师资队伍整体素质是大力推进职业教育改革和发展的关键。一是积极采取切实可行的措施，教育广大教师树立科学的教育观、质量观、人才观，更新教育观念，培养大量技术技能型人才、知识技能型人才和复合技能型人才，提高国民经济整体素质。加强教师的职业道德建设，要敬业奉献、教书育人、为人师表、率先垂范。二是认真抓好教师的继续教育工作，大力开展专业带头人和学科带头人工作，积极推进名师工程、骨干教师梯队建设工程、优秀青年教师培养工程和双师型教师建设工程，着力提高教师的专业水平和科研能力。三是严格考核录、聘用教师制度，用有效措施保证录、聘用教师质量和评估体系要求的教师达标比例。四是加大力度，引进和聘用高级专业人才。制定优惠政策和保障制度，眼睛向外，引进和聘用社会上高学历、高层次、有名望的专家、学者充实教师队伍，努力建设一支结构优化、素质较高、水平领先的教师队伍。五是加强教师队伍管理，建立健全师资管理制度、培养培训制度、职务评聘制度等，规范教师队伍，培养良好的教风校风。

（22）深化内部管理体制改革，不断增强办学活力。一是按照“精简、统一、效能”的原则，加强学院编制管理。调整职能交叉的部门，合并职能相近的部门，剥离管理部门非管理职能，明确部门职责范围，合理界定部门职能，认真理顺相互关系，在向教学一线倾斜并保证足额有余编制的前提下，科学核定并设置其他部门编制数额。二是按照“公开、公平、公正、平等、双向选择的原则实施全员有限期聘任。学院采取因需设岗、以岗定津、竞聘上岗的办法实现全院教职员工的动态管理。根据实际情况，成立校内人才交流中心，帮助落聘人员在校内转岗分流或自主创业。三是本着“效率优先、兼顾公平、多劳优酬”的原则，建立符合各类人员的科学合理的评估考核体系和相应的奖惩体系，让教职工实实在在地感受到发展带来的实惠。四是根据上级有关精神，结合学院实际情况，改革后勤管理体制和运行机制，加快后勤社会化步伐，切实提高后勤服务质量和管理效益。

（23）加快基本建设步伐，积极改善办学条件。“十五”期间，在完成新校区一期工程，满足基本办学功能的前提下，积极推进二期、三期及配套工程建设，加快北安校区和哈尔滨松浦校区实习实训基地建设，积极推进优化、美化、亮化的校园绿化亮化工程建设，极大改善办学条件。一是从发展的角度出发，科学规划校园建设，最大限度提高校园土地利用率和地上建筑物使用率。同时根据北安、哈尔滨两校区实习实训要求，加大基础设施的改造及新项目的建设工作。二是建设一支作风过硬、业务精通、坚持原则、乐于奉献的学院基本建设管理队伍，严把基本建设的设计、审批、施工质检、核算等关，确保工程建设质量。三是充分利用校园建筑余地和建筑预留地进行美化、绿化，兴建休闲广场，美化明月湖畔，营造良好的校园办学环境。

（24）积极拓宽筹资渠道，创造宽松的发展建设资金环境。今后五年，学院要通过积极争取、合理调度、内部挖潜、社会融资等多种渠道，千方百计“聚财生财”，确保学院各项事业的发展目标顺利实现。一是用足用好各项政策，积极争取上级资金扶持、政府贴息贷款和银行信贷，从根本上解决建设资金严重不足的问题。同时，依靠学院优秀的教育资源，扎实的办学基础和创新的办学精神，大力吸引社会人力、物力、财力和智力资源，不断提高学院自筹资金能力和办学效益。二是充分挖掘自身潜能，积极推进后勤服务社会化、教学科研成果有偿转化，产学研发一体化，补充建设资金的不足。三是建立严格的经费投入监控评价机制，加强资金使用的审计监督，厉行节约节支，合理调度资金，提高资金的使用效益，防止资金的浪费与流失。

（25）大力加强和改进大学生思想政治工作，普遍提高大学生的思想政治素质和科学文化水平。以育人为中心，牢固树立“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的教育理念，全员育人、全过程育人和全方位育人。充分发挥课堂教学的主导作用，深入开展社会实践，大力加强校园文化建设，主动占领网络教育新阵地，认真做好大学生心理健康咨询和教育以及努力解决大学生的实际问题，切实加强大学生思想政治教育队伍建设，努力培养造就大批具有高尚思想品质和良好道德修养，掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才。

（26）切实加强党的领导，是实现改革和发展目标的根本保障。要进一步加强干部队伍建设，全面提高干部素质。要坚持民主集中制原则，切实加强党的思想、组织、作风和社会建设，充分发挥党委的政治领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推进学院各项事业的发展进程。要切实加强党风廉政建设，建立长效的监督制约机制，保证学院的发展顺畅通达。要深入开展校园精神文明建设活动，加强职业道德建设，树立良好的教风、学风、校风。

（27）加强学院两级班子建设，为学院的“十一五”发展规划目标实现提供有力的组织保障。一是通过组织渠道，积极推进学院二级班子的配备组建步伐，尽快组建群体结构合理，团结、勤政、廉洁，具有较高的亲和力、凝聚力和感召力的学院二级班子。二是建立院、部门两级班子管理体制，使学院权力下放，管理重心下移，减少管理环节和信息流动的障碍，实现管理层次和管理幅度的优化，提高工作效率和办学效益。

党的十六大和十六届五中全会，为我国今后五年指明了前进的方向，我国职业教育也因此迎来新的战略机遇期，全院教职员工只有紧密团结在学院党政班子周围，抢抓机遇，迎接挑战、乘势而上，开拓进取，就一定能够开创生物科技职业学院的美好明天。

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