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教育孩子的100个方法,在子女成长过程中,有哪些好的教育方法

今天给各位分享教育孩子的100个方法的知识,其中也会对在子女成长过程中,有哪些好的教育方法进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!教育教学时,如果碰到调皮捣蛋的学生该怎么办谈一下建议,供你参考。首先,自我反思。"朽木不可雕也"。语出《论语·公冶长第五

今天给各位分享教育孩子的100个方法的知识,其中也会对在子女成长过程中,有哪些好的教育方法进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

教育教学时,如果碰到调皮捣蛋的学生该怎么办

谈一下建议,供你参考。

教育孩子的100个方法,在子女成长过程中,有哪些好的教育方法

首先,自我反思。

"朽木不可雕也"。语出《论语公冶长第五》:宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?"

很长时间我怀疑这是不是圣人的话,当我看到这个完整的语段之后,才知道:这句话不是圣人对子予的评价,而是对自己教学的反思。

学生上课睡觉,是我教学内容深了听不进去?是他己经知晓不必再耗心神?是我讲的方法不当?如果是深奥了,那就要化繁难为简易;学生己知,那就要让他学习新知;如果方式太粗暴,那就要化枯燥为生动…学生屡教不改,首先要自我反思,查明存在问题,对症下药。屡教不改,是不是我自身施教原因?圣人尚且反思,况常人呢?

其次,因材施教。

学生是教学对象,是教学主体,教师是教学的主导。"调皮捣蛋",说明这个学生活跃,在动手上有灵气,对于动脑学习可能兴趣不高,记忆能力不强。那就让他调皮捣蛋一次!观察分析他的兴趣在哪儿,从中反映出他的优点是什么,然后因势利导;充分利用他的优势,带领学生在活动方面培养他组织能力。

综述:"屡教"说明你有责任心,不轻言放弃,"不改"说明了你有谦虚心,志于XX成才,屡教不改折射出你对教学的反思,知难而进。自我反省吧,让你更上层楼;因材施教吧,让你心想事成。

小学二年级怎么正确引导孩子

有幸回答!我是快乐学习的老师。

针对小学生,我们可以从以下几个方面来进行:

一.家长关注、理解、支持孩子家长要想达到教育、培养的目的,应该沿着关注-理解-引导这条思路去做。只有关注孩子,才能更深刻地了解孩子,才能对症下药。

二、当孩子出现问题时,不管是学习上、纪律上,还是做人方面都先别怨孩子,多数情况都属于我们引导不当,想一想,我们的教育方法,引导方式,什么地方不适合孩子,找到孩子喜欢接受的引导方法,才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上,以最快的速度趋近我们期待的培养目标。

三、让孩子养成XX学习的好习惯,不要形成依赖性。孩子刚入学这段时间是关键时期。家长必须费心,从头就让孩子明白,听课,回家写作业,复习,预习,考试,遵守纪律都是你自己的事,都得靠自己,家长不能跟你上课堂,你别想指望家长,让他养成XX学习的好习惯。但不等于家长什么都不管,当孩子有些知识不懂的时候,你不能直接告诉他答案,让他想一想教师怎么讲的,查一查字典,作业忘了,想不起来,自己问一问别人,他一看真指不上你,他就会自己努力了。如果一问你就告诉他,他不用动脑筋,不费劲就能得答案,那她自己还会努力吗?我们都知道,谁都爱轻松,这是人性。所以,孩子一入学,我的一定要千方百计地使孩子进入下面的状态:上课注意听讲——课间纪律——听明白老师贸的作业——回家XX完成——复习——预习——单元考试——出现问题弄明白——孩子一旦进入这种良性循环的状态就好了,她学得轻松,成绩好,家长也省心。

四、告诉孩子,认真听课是一种学习方法:学生上课认真听讲,是掌握知识的重要环节。任何智商正常的学生,只要每一次上课都认真听讲,成绩都不会差,如果在孩子入学的时候就引导孩子养成好的听课习惯,打好基础,孩子将会受益无穷。孩子爱玩是天性,能在40分钟内不动,听懂老师讲的知识,却实很难,也很累那么我们做家长的一定要理解孩子,每天问一问考一考在课堂听不懂的知识,及时给以鼓励,亲一亲,抱一抱,或者给点奖励,让孩子感到学习是快乐的,认真听课的甜头,让他明白认真听课,不管什么课,学知识的容易,不管在家还是在学校,认真听课都会得到表扬,巩固孩子的上进心,保持良好的听课状态。

老师每天不定时分享各类学习资料和学习方法,感兴趣的家长可以学习一下。

在子女成长过程中,有哪些好的教育方法

子女教育成功,不见得父母要有高深的学问,个人认为,在孩子成长过程中,习惯培养是个关键,比如果阅读思考的习惯、认真做好每一件事情的习惯、还有正视问题和XX解决问题的习惯、乐于交流的习惯等,还有就是读书、学习兴趣的养成。

在早期教育尤其重要的是:孩子到什么年龄段,就想办法输灌什么样的知识,引导负担相应年龄的责任,培养自立、自强的性格,知难而上的勇气。因为无论你有天大的能耐,孩子终究要XX面对这个社会,独自去面对学习、生活、爱情、友谊和工作,你不可能一一全面去关照,就得培养孩子去XX面对一切。培养和约束只是扶上马、送一程,最终必然也必须放手。

我的二哥二嫂都是初中毕业,侄女刚刚对世界产生好奇,二嫂就拿着幼儿图书一篇篇讲给她听。三岁时,侄女就能有模有样地给大人一字不差复述图书故事,而且讲完每一页最后一个字,会准确地翻到下一页继续复述。外人都以为他认字。四岁时,就开始看画识字,虽然没有上幼儿园,五岁就可以认全识字卡片上每一个字。到了六岁,便顺利入学。二嫂开始每天监督她写一篇小楷。上一年级下半年,三年级老师就经常拿着她写的工工整整的语文作业本,来教育自己班上写不好字的孩子。

侄女开始上初中时,权衡了所在乡镇中学的教学情况,二哥便托人把侄女送县里的重点初中上学,由于县里学校离家远,又没有宿舍,就和五个同样情况的小女生住在班主任家。那年侄女刚刚十二岁、从未离家的她,刚开学时一到午休和晚上放学,就偷偷给她妈妈和XXX打电话,一打电话,电话两边就都哭个不停,不到一个星期给她充的一百元话费就打没了,二嫂和奶奶就找二哥,想把侄女接回镇里上初中,二哥趁着周六赶到县城,与侄女长谈了一次,侄女再往家里打电话渐渐就不哭了。

其实不仅仅是初次在外求学的不适应,最主要的是县里的初中英语是接着小学英语进度来的,而侄女小学课程根本没有英语这一门,与县城从小学三年就开设英语课程,整整差了四年的进度。侄女刚上初中,根本就听不懂英语课、看不懂初一英语教材,搁谁谁都抓狂。好在侄女不服输,初中同期英语不懂的就靠背诵,同学背英语单词都嘴里振振有词,侄女不敢发音,因为根本就没学过英语基本发音,就靠毅力把一个个单词、一个个词组生生印在脑子里,侄女初中同学后来常调侃她学英语是瞪大眼睛的闭口禅。后来侄女说她学的是哑巴英语,会写不会读。寒假侄女除完成假期作业外,主要也是攻英语一门,把爷爷从教育局弄来的小学英语三到六年的八本教材从头开始自学,这样她的英语成绩也从一开始月考的一二十分,到期末的及格,逐渐一点点赶了上来,一路考上上了重点高中。

到了高中,侄女超强的毅力和自学能力,让她在课余可以偶尔读一读课外书,高二作文竞赛还拿了个全省二等奖(和他哥哥获得二等奖有点巧合,但我不能把真的写成假的)。XX前,二哥打电话给侄女,准备陪侄女XX。侄女说:“我都XX在外六年了,你和妈妈都忙,用不着专门来陪我XX,白白浪费时间和金钱,我应付得了!”这样三天,别的同学都是家长二三个陪着送到考场门口,又眼巴巴等到孩子出来,嘘寒问暖、送水、扇扇子、找饭店犒劳。侄女就像平时上学放学一样度过了影响她一生的三天。

侄女大学上的是重点院校,每年都拿一等奖学金,从大一就开始XX做家教,二哥每月打进卡里的1500元生活费都被她存了起来(他不让二哥打生活费,二哥坚持打),这样一直到硕士毕业,侄女卡里共有存款7万多元。给二哥二嫂,他们不要。侄女就说:“算是我对你们养猪事业的投资,给利息就行。”

侄女就业也没用家里操心,自己应聘到一个私立大学做讲师,所教的本校教材其中三章还是她编写的。学生对她的评价我看过一条是这样写的:“一个身体内藏着小宇宙的洪荒少女!”

侄女参加工作的第三年,赶上母校招聘XX员,侄女报了名,凭着两年多的教学和工作经验,以及个人修养,一路过关斩将,到了最后竞聘个人陈述,侄女过硬的临场素质和精心准备,愣是把一个竞聘陈述变成了一场脱口秀,将整个应聘现场的气氛都带动了起来,无论是评委老师还是旁听的都被逗得笑口常开、点头赞叹。

之后侄女顺利被母校录用成为了某院系XX员,现在三十岁,已经成为了院系团委XX,享受副处级待遇。

侄女没进过幼儿园,小学也没上过兴趣班、补习班。她母亲也不是全职家庭主妇,就是从小培养阅读、学习兴趣,上学就监督写好每一个字,上初中她爸爸没有因为她在学习上遇到困难就让她退却。而是鼓励她去克服。

你是怎么在家XX孩子学习的呢

周末十大XX现象,你家孩子占了几样?

1.中午才起床(晚上不睡,早上不起);

2.手机就是命(我猜你现在肯定又在刷手机);

3.每日无所事事(张嘴必说“没劲”,闭嘴则曰“没意思”);

4.超过24小时没看书(拿了一堆书回家,然后又原封不动的拿回去);

5.缺乏锻炼(吃了睡,睡了吃,吃了还要睡,睡了还要吃);

6.沉迷游戏(一边王者,一边吃鸡,一会飞个车,从XX中放纵,在放纵中沉迷);

7.饮食不均(早餐移至中午,午餐移至晚餐,然后夜里需要加夜宵);

8.与父母缺少沟通(父母有许多做法,已经让你看不惯,甚至让你不习惯原本亲近的父母,似乎XX间变得陌生了);

9.越来越懒,越起越晚,越吃越多,人与人的差距在于业余时间,周末用来超车的,不是用来放纵的!

请问你家孩子占几条??

怎样教育孩子,能让孩子有更好的学习

谢谢您的邀请。

结合近30年管理和教学经验,我认为父你应从以下几个方面教育孩子:

1.只要是孩子自己能做的事,一定要让他尽量多的去做。要鼓励孩子,要经常跟孩子说的话是:“我相信你,你自己可以做到的!”

2.给孩子灌输家庭责任感。有的家长为了孩子能够专心学习和做作业,而避免让孩子接触家务,这其实是一种不明智的行为。要让孩子参与家务中去感受父母的辛劳。吃点苦才有资格品尝生活的甜。

3.让孩子做出与自己年龄相符合的选择。让孩子从小学会承担自己选择的后果,需要注意的是,孩子只能做和他年龄相符的决定。小时候做的选择越多,就越有主见,将来做选择的能力就越强。

4.建立一个持久的家庭规矩。家里一定要有规矩,也就是纪律。但是纪律不是向孩子展示你的权威,而是帮助孩子建立自律的工具。对孩子的行为要有理性的约束,这样他们才能茁壮的成长。你可以尝试从以下规矩着手:

第一,XX孩子看电视玩电脑手机的时间。

第二,对孩子的礼貌、言行举止给予特别重视的教育。

第三,严格控制孩子吃快餐垃圾食品,如牛板筋、卫龙等。

5.用同理心对待孩子的情绪问题。家长对待孩子的情绪的核心,是要有同理心,而不是同情心。如果你只是表达同情,孩子的确会受到安慰,但也会破坏他的自信心。

6.不要将过多的注意力放在孩子身上。如果你过度关注你的孩子,你的孩子就不会关注你。得到过多关注的孩子还会得出这样的结论:倾听和接受指令是父母的责任。

7.不要害怕对孩子说“不”。有的父母很怕对孩子说“不”,害怕因此伤害孩子,害怕不能表达自己对孩子的爱。但事实上,“不”是一个对教育子女很有用的字眼。

任何一个人都不可能为所欲为,所以,你对孩子说“不”才是真正的爱孩子。告诉孩子“不”会给他们人生奋斗的动力,训练他们成功的技能。

8.伤害等于成长。有时候,伤害反而是一种成长。在伤害中,你要让孩子们知道,真正的自尊和自信来自于个人成就,他要想获得认可,就必须提升自己的技能,完善个人成就,改善个人价值观,让自己变得更好,来获得认可。当孩子们学会了让自己变得更好,他们就成长了。

9.引导孩子去为别人着想。家长要引导孩子,让他们知道,他们不是宇宙的中心。他们活在社会中,就需要为他人着想。同时,他们需要平等对待他们之外的每个社会人。

10.让孩子学会感恩。感恩是“优秀人格”的基础。一个不知道感恩的孩子即使学习再好,长大也会失去成功的基石。

11.学会放手,培养感恩意识。我们的孩子为什么变成白眼狼,中国父母最大的悲哀是:付出了全部,却养不出感恩的孩子。抓的太紧,跑的越快!

12,培养良好习惯,包括学习习惯,生活习惯,养成习惯,把培养知感恩,有信仰,懂世故,勇担当,负责任做为第一任务。

13,父母要学习,有什么样的父母造就什么的学生,你若学习,孩子定会看书,书香家庭浸润书香之子。改变孩子,先改变自己!

每个孩子都是踏着父母肩膀成长起来的,孩子需要陪伴。但更多时候,需要改变的是我们家长,你一点点的改变,对孩子而言,就是人生的一大转变。只要你心中有春风,每个孩子就能温暖如海。

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