大家好，0 6岁早教知识大全相信很多的网友都不是很明白，包括6岁早教启蒙动画片推荐也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于0 6岁早教知识大全和6岁早教启蒙动画片推荐的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

0-6岁儿童培养哪些能力

孩子能以健康的心态、愉悦的情绪、合作的精神参与到将来的社会生活中去，以及拥有一定的动手能力和良好的语言表达，比优秀的成绩更重要。

对0-6岁孩子进行各种各样的教育，根本目的在于：为孩子的终生可持续发展而奠基。

我们不能只关注孩子今天学了什么，而是要想着今天教的这些东西，在10年后、20年后、30年后、50年后，甚至70年后、90年后对孩子们的生活有没有影响。

因此，本着终身可持续发展的目的，幼儿教育应该在培养个性品质上多下功夫，它包括：

一、发展基本的生存能力

生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、梳、戴、抹、卫生、劳动、整理共12个方面，缺一不可。生活当中，有些孩子就是缺少这种基本的生存能力。

我在北京师范大学实验小学工作的时候，遇到这样的事情：

有人问：为什么不教孩子喝水？各位家长，你们家孩子到6岁才开始学喝水吗？后来，我通过观察发现，孩子不会喝水是因为家长或者幼儿园没教对。

一个人在什么时候需要喝水，渴了喝？不对。渴了才喝，饿了才吃，憋了才排，累了才歇，困了才睡，胖了才减，病了才去看，这7种状态下，身体已经透支了，身体的细胞已经受到损伤。所以，作为家长必须要教孩子及时补水。

幼儿园喝水一般都是集体进水，上午10:20，小朋友们坐成一排，老师给每个人的水杯里装满水，要求大家喝完；到下午3:20，再喝一次水。

如果到了幼儿园大班还没有教会孩子主动喝水，等到上小学，当然需要老师组织喝水，然而小学老师是不会组织的。

再以“抹”为例，“抹”就是抹香香。冬天和春天的时候，尤其在北方，皮肤一定要抹一点防护性的东西，否则风一吹，就会皲裂。所以，我们一定要教孩子做好自己的防护。

对孩子来说，最好的护肤品就是2块钱一袋的宝宝霜，家长们不必买几十块、上百块的产品给孩子抹，孩子需要油性的东西，那些粉性的不管用。

有些妈妈会把自己抹的东西也给姑娘抹一抹，导致孩子学前就开始有发育的现象，这是因为妈妈用的产品里往往含有胎盘素、激素等，儿童是绝对不能碰的。

二、形成良好的生活习惯

习惯一旦形成之后，想改变是非常难的事。

大量的心理学研究告诉我们：一个孩子在幼儿园的生活习惯，一定会在他上学之后向学习习惯迁移，就是说，如果在幼儿园时，他的生活习惯一塌糊涂，就不要指望将来学习习惯会好。

习惯陪伴孩子一生，好习惯，是孩子终身受之不尽的财富；坏习惯，是孩子一辈子也还不完的债。

泰戈尔曾说过，播种习惯，收获人生；李嘉诚说，播种习惯，成就事业。一定要在孩子6岁之前，帮他养好良好的生活习惯。

三、建立自尊和自信

美国心理学家埃里克森关于社会心理学的研究告诉我们，人的一生在每个不同的时期都有一对矛盾。

而在4到6岁，孩子处于幼儿园阶段的时候，这对矛盾是主动和内疚之间的矛盾。

如果孩子各方面发展得好，他就会主动的、积极的去参与活动；发展得不好，他就会内疚退缩，对任何事物都是一种规避的态度。

如何在这段关键期激发孩子的主动性？

方法其实很简单，就是在这段时期里，家长和老师们要多给孩子一些鼓励。

有自信的孩子，要面子，有自尊，无须扬鞭自奋蹄。有些事不用家长管，他就会主动积极的去做，这样的孩子自强，而一个自强的孩子将来才能自立。

有自信的孩子，往那儿一站，就跟别人不一样，昂首挺胸；没自信的孩子，低头、垂肩、含胸，不愿意看人。

有自信的孩子说话，一定是以词为单位往外蹦，说话干脆；没自信的孩子爱答不理，有气无力。

有自信的孩子走路连蹦带跳，好像在脚下装了弹簧；没自信的孩子走路没精打采，脚后跟老在地上拖着，耷拉着脑袋，跟霜打的似的。

有自信的孩子，心态是阳光的、积极的、乐观的、向上的、奋发的、进取的、昂扬的、积极的；而没有自信的孩子，他的内心是冷漠的、灰暗的、忧伤的、消极的、退缩的、抑郁的、悲催的。

有自信的孩子，将来在生活当中遇到再多的挫折与困难，他内心里面都很坚强，他有幸福感，生命有质量；没有自信的孩子，爸爸妈妈留给他的财产再多也没有力量，他内心里面太软弱了，生命没有质量。

四、学会与人合作、和谐相处

现在很多家长都是独生子女，两个独生子女在一起，又生下一个独生子女，孩子在家里没有同伴相处，没有这种经验的迁移，他会因此缺失很多东西。

学会如何跟同辈相处，是送孩子去上幼儿园的一个很重要的原因。在幼儿园里，孩子慢慢的学会过集体生活，学会与人相处。

我们家孩子上幼儿园的时候，还没有面巾纸，大家都是用手绢，但是我们每天都让孩子带那种卷着的手纸去学校。

我们会告诉她：这个东西不值钱，哪个小朋友需要的时候，你拿出来给他或者帮他用掉，这样我们会很高兴。哪个小朋友流鼻涕或者流汗了，哪个小朋友流泪了或者流血了，你就拿点纸过去，帮他擦一擦。

尤其是有小朋友哭了，你要做的事情就是用纸帮他把眼泪擦干净，然后抱着他，手拍拍他的后背，在他耳边轻轻地说：“我知道你现在心里很难受，我能理解，有我跟你在一起，你不要哭了，我们一起来想办法好吗？”

这是我教孩子的，打小她就这么去做。她是幼儿园中途插班进去的，但后来，她能交到很多好朋友。

她上小学的时候，从幼儿园中班直接升入小学，跟原来大班的孩子同学，她也用同样的方法交到了很好的朋友。所以，有些事，我们要去教孩子才行。

我在小学、中学工作的时候，经常会遇到有些孩子，学习成绩很好，体育也很好，但是选三好学生总也选不上，选班干部总差几票，为什么？因为没有人缘，没有人气，不懂得如何去跟同辈相处。

五、培育普适的价值观

为了孩子终身可持续发展，我们要帮助孩子培养普适的价值观，就是尽量让孩子去认可，大家共同认可的东西，让他的价值观和别人的差不多，他才有可能被别人接纳。

家长们可能没有关注到这个问题，有的小孩之所以孤独、没有玩伴，被同伴边缘化，很多情况下是因为他的价值观跟别人不同。

六、培养热爱生活中艺术美的积极情感

孩子知道爱美是一种境界。妈妈们有时会在头发上夹个发夹或者戴个头花，这些装饰自己是看不见的，那为什么还要戴？为了创造美，让别人看见。女为悦己者容，给别人营造一个好看的氛围，这是一种境界。

从心理健康的角度来看，一个人懂得每天为自己花点时间，说明他不刻薄，对自己宽容，他明白生活的品味，有情调，这是从小一点一点培养出来的。

我们经常会看到有些人长得非常好看，但是就缺点东西，缺少气质，这不是有钱买各种装饰品戴在身上，就能弥补的。

而有些人长得并不好看，但气质出众，我们能从他的身上感受到品味和生活质量。

除了要引领孩子去追求视觉美，还应当鼓励他们追求听觉上的享受，懂得欣赏优美的旋律、悦耳的节奏等等。

在体验美的同时创造美，从小做起，他将来的生活才会有品位，有质量，每天都生活在一种情调和意境当中。

虽然孩子自己看不到头上戴着的花或者漂亮的发卡，但她心中有个漂亮的发卡。从心理健康角度来说，这样孩子绝不会得抑郁症，因为她心里有幸福感。

一个人的审美很难培养的，作为家长，我们要努力的、积极的去帮助孩子培养。

七、培养体育兴趣

让孩子学习简单保健卫生常识，教他们懂得关注自身的健康，加强体育锻炼，健康的体魄会让孩子一生受益。

八、发展认知能力

认知包括激发孩子好奇探索、乐于学习的动机，丰富个性化创造力和想象力，以及培养发现和解决问题的能力。

《幼儿园教育指导纲要》中提出促进孩子发展的五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术，真正的符合国家规矩的幼儿园，务必是沿着这五大领域来开展教育、教学活动。

早期教育应当立足长远，避免急功近利。

正如《幼儿园教育指导纲要》里面所说的：保育与教育相结合，促进孩子感官和运动能力发展，形成和发展语言；养成良好的生活习惯，培养学习兴趣和良好的学习品质，了解社会规则，促进身体和人格健康发展。

家长们一定要端正早教目的，正确引导孩子成长，让早期教育回归到一种纯真的、全面发展的本位上来，为孩子的和谐发展、全面发展和终身可持续发展奠定基础。

0-3岁早教知识

1早期教育对儿童的成长发育至关重要，0-3岁是儿童发育最快的时期，有必要进行早教。2在这个阶段，主要需要注重儿童的感官刺激、语言训练、社交能力、认知能力等方面的发展，早期教育可以促进儿童在各方面的全面发展。3除了家庭的关爱和陪伴外，家长可以参考一些科学的早教方法和技巧，如唱歌游戏、语言刺激游戏、认知训练练习等，提高儿童的各项能力和技能，从而达到更好的教育效果。

0-1岁早教顺口溜宝妈

1.小花猫

小花猫，喵喵叫，东看看，西瞧瞧。小老鼠，吓坏了，躲在洞里静悄悄。

2.小老鼠

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来!

3.小汽车

小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去。小宝宝，当司机，送妈妈，上班去!

4.大白鹅

大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。

5.过小河

过小河，过小河，提着篮子看外婆。篮里装的啥礼物?香甜香甜大苹果。

6.洗澡

娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡。泡泡散开喽，娃娃干净喽!

家长应该从哪些方面对0~6岁的儿童进行启蒙教育

这是上部分~~~

我的建议是1.0-6岁启蒙也要分年龄进行，可参考一些育儿书籍进行教育。2.一定要给合孩子的特点进行教育。

1.0-6岁启蒙也要分年龄进行。0-6周正是学前教育期，也是儿童大脑发育的关键时期，所以要说6周岁以前的启蒙，可以写几本书都写不完。市面上也有很多类似育儿专家的书籍专门讲的是如何启蒙，您感兴趣可以买来看一看。初为父母，很多人都没有做好准备，特别是在如何启蒙教育孩子方面。我比较认同一个观点，那就是应该开设家长学校，家长学习合格毕业了才能结婚，这样才能更好地教育孩子，因为有的父母真的不适合做家长，因为他们自己还是个孩子。具体到我自己，我来分享一下孩子从出生到5岁的一些育儿书籍及想法吧。

第一，1岁以内，主要是照顾好孩子的生理需要，让孩子在正常的月份完成翻坐爬站等基本能力。

视觉启蒙：这个时间小宝主要是身体发育，可以在墙上合适的高度贴一些启蒙图片。

养育方面：在她1岁的时候，我主要是参考了张思莱老师的育儿手记，看她如何一手带大他的外孙，里面讲得很详细，孩子每个月的发育特点以及孩子的具体事例，对我很有启发，可以说是我作为妈妈的重要教材之一。

身体健康：另外一个书就是萧老师的《儿童经络》，因为孩子小的时候，最主要的就是吃好不生病，并且那个时候，我开始对中医感兴趣，所以经常给孩子抚触按摩身体。再就是一些辅食制作，孩子是母乳喂养加辅食，所以如何给孩子供应充足均衡的营养十分重要。这个阶段，给孩子的主要是各种小玩具和布书，并跟她一起玩，并没有刻意去学什么知识。

参考书籍：《张思莱育儿手记》，儿童经络，一些辅食制作书籍，一些布书。

第二，2岁，主要是通过亲子游戏来发展感官和运动能力，同时开始训练说话。

游戏中学习：孩子2周的时候，大小便能自主控制了，说话虽然不清楚，但也能说长一些的词语了，这个时候参加了早教班，我在家也参考一些早教游戏每天跟她玩。上早教班主要是为了看看别人家的孩子都是怎么养的，发育到什么程度了，自己的育儿方法有什么不对的地方。

亲子共读：订购了《亲子》杂志，上面有一些绘本，孩子很喜欢让我反复念给她听。这个阶段的孩子，我发现，你跟她说的事情她一直都记在了心里，也许当时没有表达出来，但是她已经有了基本的印象，再遇到这个事情的时候，她会有反应，这个时候，我就会再重复给她，帮她加深印象。还有就是要多带孩子出去玩，找同龄小朋友玩，去公园玩，给她讲她看到的并且感兴趣的事情，帮助孩子的语言能力发展。我家小宝在14个月的时候开始说短句子，在2周的时候自己基本能看着绘本复述，有利于她的语言发育和理解能力发展。

参考书籍：《美国金宝贝早教幼儿游戏》，早教班，《亲子杂志》（0-3岁）。

第三，3岁，识简单的字，动手能力，情绪管理，习惯养成。

幼儿园：这是孩子发展的一个分水岭，3周岁的时候，孩子上幼儿园了。孩子的教育除了家庭这一块，还加入了学校。在幼儿园就要是跟同龄人相处和养成习惯，家里的教育这个时候主要是集中在识字，动手能力，情绪管理和习惯养成方面。

识字：这个时候，我给她买了识字积木，可以搭，可以念。《亲子》杂志升级到3-6岁，里面多了一些小游戏的内容，图片相对少子，字多了。孩子还是很喜欢给她读绘本。

动手能力：同时买了一些做手工的书籍，练习使用剪刀，练习搓一些橡皮泥，自己涂一些简单的色和线条。

情绪管理：同时规定一些基本的生活习惯，还在孩子遇到困难的时候积极引导，帮助孩子做好情绪管理工作。这个情绪引导，首先是父母要控制好自己的情绪，然后在孩子有情绪的时候才能正确去处理，要帮助孩子去认识到他自己当前的情绪是什么，是生气、开心还是愤怒，然后再告诉孩子怎么办，总之是要通过讨论情绪这件事情让孩子逐渐建立起自我管理的能力。

参考书籍：认字积木，《亲子杂志》（3-6岁），《儿童手工大王》+橡皮彩泥，一些简笔画和涂色书。

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受到字数限制，4岁以后放到下部分。

6岁早教启蒙动画片推荐

《趣趣知更鸟》，2015年上映，英国豆瓣评分9.2，中英15分钟/集，以四只呆萌可爱的知更鸟为主角，讲述了它们充满冒险和乐趣的探险历程，每集都以一个单词或词组为主题，适合家长陪孩子一起观看，既能丰富知识又能增进亲子关系。

关于0 6岁早教知识大全到此分享完毕，希望能帮助到您。