新生儿认知能力训练

　　认知行为能力的强弱可以直接反映出一个人智力教育水平的高低。找保姆工作家庭教育（文化课辅导，语言辅导，电脑辅导 艺术辅导，艺术乐器、）家庭交往礼仪、生产经营、投资理财、法律服务、择业就业、心理咨询 等。找保姆家庭厨艺及饮食，家庭保洁卫生，家庭杂务（洗衣熨烫，代交杂费等）、家庭护理（医护，侍疾， 母婴护理，育婴 月嫂，照顾老人，照顾病人陪护聊天，家庭保健等），服侍主人（帮主人更衣、换鞋、洗脚等）、美容护理、艺术插花，家庭园艺，家居绿化，美化于房屋装饰、宠物照料 托管、家电维护、等。育婴师定位于：协助产妇做些粗活，帮助产妇做她不方便做的活。一个孩子的好与坏(这里包括身体是否健康、心理是否健康、智商、情商是否高)，长大是否成才，都与母亲的胎教和出生后每一天的教育、影响分不开。从孩子出生，母爱就一直是孩子成长最重要的因素，孩子减少了母爱的享受，对日后的发育成长会造成许多障碍。新生儿从出生起，就具备了认知世界的生理基础，所以从新生儿期就开始工作进行社会认知分析能力的训练，可以通过最大限度地促进宝宝认知活动能力不断发展。认知能力以及发展问题就是对人生今后的学习生活能力奠定良好的基础。

第一，新生儿听觉能力训练

　　训练研究目的 ：促进我国新生儿接受与辨别以及各种言语声、音乐声及外界的其他中国声音的能力。

开始时间: 出生后可以开始。

　　训练方法举例 ：

1、与婴儿面对面交谈，在喂食、洗澡和换尿布的过程中与多个婴儿交谈。 每天母亲或父亲对婴儿说话，婴儿可以逐渐识别父母的声音，并会用独特的词语回应父母。

　　2、“儿歌”、歌谣或睡前一个故事 选择进行简单、短小清晰而有一些趣味的“儿歌”、歌谣或睡前阅读故事，经常“讲给”宝宝听。慢慢的你会发现，宝宝听得很积极认真呢！

3.每天播放音乐，结合新生儿起床、哺乳、锻炼、游戏、睡前等日常生活环节，在固定的时间播放明亮的节奏、优美的音乐，不仅可以增强新生儿的音乐记忆，还会促进婴儿养成良好的行为习惯。

　　注意事项：

因为新生儿是比较虚弱的，最初的训练时间应该很短，根据宝宝的具体情况，每次几秒钟到几分钟都可以。 这是在新生儿睡着时进行的。 成人的声音，播放的音乐不应太强，不应太刺耳，要柔和，说话要慢。

新生儿视觉能力的训练

训练目的:注视活动能促进新生儿的视觉集中，从而促进婴儿视听识别和记忆的健康发展。

　　开始工作时间： 出生后即可进行开始。

　　训练方法举例：

　　1、 注视物体 在婴儿卧位的上方，挂一些新生儿感兴趣的能动的物体，如彩色的花环、气球等，每次挂一件，定时更换，最好是红色、绿色或能发出响声的玩具。触动这些玩具，能引起婴儿的兴趣，使他的视力集中到这些玩具上。每次数分钟，每天3-4次。

看着新生儿往往更感兴趣的是看到人而不是物体。 与新生儿面对面，距离约为15-20cm，等待他看到父母的脸，一边喊着婴儿的名字，一边移动脸，婴儿会跟着父母的脸和声音移动。

　　注意事项：

成人应参与婴儿的注视活动，使婴儿的自主表现成为一种有意识的活动。每次训练时间在几秒钟到几分钟之间，不应该太长，以避免疲劳。