大家好，0一3月育儿知识相信很多的网友都不是很明白，包括0-3岁婴幼儿保育与教育收获建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于0一3月育儿知识和0-3岁婴幼儿保育与教育收获建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

2-3月的宝宝是否需要添加果汁和菜汁

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2～3个月的宝宝不但不需要添加果汁和菜汁，任何辅食都不需要添加。此阶段，母乳是宝宝最佳的食物，完全可以满足宝宝的营养需求。

目前世界卫生组织建议宝宝在6个月前宜纯母乳喂养，6个月后才开始循序渐进添加辅食。没有条件母乳喂养的宝宝，也建议在6个月前给宝宝吃婴儿配方奶，不需要额外添加辅食。因为6个月前宝宝的胃肠消化功能尚不健全，过早添加辅食，会给宝宝胃肠造成负担，引起胃肠不适或吸收不良等反应。

文中图片来源于网络，致谢原创者！

3个月第1周的小宝宝，妈妈知道宝宝哪些发育指标在慢慢变化吗

3月第一1周的小宝宝，妈妈知道宝宝哪些发育指标在慢慢变化吗？

3个月的宝宝马上就要到百天了，很多家庭在宝宝百天的时候会给宝宝拍百天照，而且3个月也是一个很重要的分水岭，从这个月开始，宝宝的睡眠时间会逐渐减少，白天活动时间会增加，宝宝也不再满足于总是躺在床上了，希望爸爸妈妈能多抱自己出去，接触外面的世界。总的来说，3个月的宝宝生长发育特点有如下：

1.会翻身了

俗话说”三翻六坐”，是说宝宝3个月左右的时候会翻身，6个月会自己独立坐。宝宝3个月左右时，颈部比较有力量，头部已经可以竖直，如果把宝宝仰卧在床上的话，他会自己翻身翻成俯卧的状态。

2.宝宝会看电视了

3个月的宝宝，视力已经发育得很不错了，不仅能看清近距离的物品，可以看清远距离的物体，这个时候如果可以给宝宝看电视，他会很好奇，被电视里的物品和鲜艳的画面所吸引，尤其是广告，但是准妈妈要注意，为了保护宝宝的眼睛，尽量少让宝宝这么小的宝宝看电视。3.宝宝会发音了

3个月左右的宝宝会发出”啊哦饿”之类的元音，如果逗弄宝宝的话，宝宝还会开心地笑，有些宝宝还会笑出声音来，这是宝宝在为说话做准备。

4.宝宝会吃手了

宝宝3个月左右的时候，手指的精细动作能力得到了很大的发展，他的手指不再随意地挥舞，而是会有意识的放在嘴边，用嘴巴去探索世界，而手是他能接触到的最方便的物品，所以3个月左右的宝宝会非常喜欢吃手。总的来说，宝宝3个月，代表他来到了人生一个全新的阶段，妈妈们要尽量多带宝宝外出，接受新鲜事物的刺激，促进宝宝大脑发育，而且要多跟宝宝说话，促进宝宝语言能力的发展，同时要给宝宝多一些玩具和物品，满足宝宝用嘴巴认识世界的需要。

0-3岁婴幼儿保育与教育收获建议

要培养孩子的学习兴趣,她让喜欢学习“兴趣是最好的老师”,幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听成人讲故事等方面。

幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越大,求知欲也越强。

现在外面各种学习兴趣班都很,如跳舞,画画,围棋等,家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子,而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。

如注重早期阅读,多给孩子读故事,让孩子对阅读产生兴趣。

绝不可错过的育儿书有哪些

就我个人而言,比较喜欢推荐西方的育儿书籍：

1）以西方为主，因为个人比较认可西方的育儿模式，把儿童作为成人来看待，着重人格和独立性的培养；

2）注重实用性；

1.《美国儿科学会育儿百科》第6版

内容介绍：

这本书是美国儿科学会先进育儿理念的集中体现，更是众多儿科医生力荐的作品，新手父母首选。经过6次修订和数百位专家的审核，充分保证了信息的及时性和准确性。全书分为两个部分，第一部分是按照时间段顺序的育儿须知，包括从分娩、新生儿一直到5岁，在不同年龄段可能会遇到的发育、喂养、看护、健康、疫苗、安全、家庭关系等全方位的知识。

第二部分则是根据孩子身体的不同器官来介绍常见病的情况和一些解决建议。

作者简介：

美国儿科学会是一个由62,000名儿科专科医生、儿科次专科医生和初级护理医生构成的健康机构，主要致力于婴儿、幼儿、青少年的健康、安全和幸福事业。

2.父母的自我提升和成长

TheConsciousParent:TransformingOurselves,EmpoweringOurChildren(2010)作者：ShefaliTsabary

ParentingFromtheInsideOut:HowaDeeperSelf-UnderstandingCanHelpYouRaiseChildrenWhoThrive:10thAnniversaryEdition(2013)作者：DanielJ.Siegel

PeacefulParenting,HappyKids:HowtoStopYellingandStartConnecting(2012)作者：LauraMarkham

TheAwakenedFamily:ARevolutioninParenting(2017)作者：ShefaliTsabary

AdultChildrenofEmotionallyImmatureParents：HowtoHealfromDistant,Rejecting,orSelf-InvolvedParents(2015)作者：LindsayGibson

3.《崔玉涛:宝贝健康公开课》

内容简介：

是超人气儿科医生崔玉涛大夫在《父母必读》杂志写作专栏《崔大夫诊室》10年的集大成之作。

内容分为宝宝的营养、常见病和护理三大部分。通过一个个诊室真实案例的分析，细致入微、深入浅出地将养育的要点娓娓道来，同时传播国际最前沿的养育知识，帮助家长建立正确的养育观。

作者简介：

崔玉涛，中美合资北京和睦家医院儿科主任，天津和睦家医院首席医生，新生儿科监护领域公认的资深专家，全国妇联心系新生命专家组成员，《父母必读》杂志《崔大夫诊室》专栏作者，新浪网育儿频道、湖南卫视《百科全说》访谈专家。

4.培养亲密、安全、信任的亲子关系,奠定坚实的人生基石

TheSecureChild:HelpingOurChildrenFeelSafeandConfidentInAnInsecureWorld(2002).作者:StanleyGreenspan

Attachment-FocusedParenting:EffectiveStrategiestoCareForChildren(2009)作者:DanielHughes

RaisingASecureChild(2017)作者：KentHoffman,GlenCooper,&BertPowell

HowtoTalksoKidsWillListenAndListenSoKidsWillTalk(2012)作者：AdeleFabe等

5.《游戏力》

内容简介：

本书的重点是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁，用游戏的力量作为促进亲子沟通和解决问题的桥梁。

作者简介：

劳伦斯.科恩（LawrenceJ.Cohen，Ph.D.）心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子教养。在临床工作中处理各种儿童、家庭、婚姻、受虐问题。

6.科学的认识nature（基因、大脑）和nurture(环境、养育)的关系

NurturetheNature:UnderstandingandSupportingYourChild’sUniqueCorePersonality(2007)作者：MichaelGurian

Brain-BasedParenting:TheNeuroscienceofCaregivingforHealthyAttachment(2012).作者：DanielHughes&JonathanBaylin

7.通过规则和纪律来培养自律和自控力强的孩子

No-DramaDiscipline:TheWholeBrainWaytoCalmTheChaosAndNurtureYourChild’sDevelopingMind(2014)作者：DanielJ.Siegel&TinaPayneBryson

PositiveDisciplineForPreschoolers:ForTheirEarlyYears—RaisingChildrenWhoareResponsible,Respectful,andResourceful(2007)作者：JaneNelsen&CherylErwin

MindfulDiscipline:ALovingApproachToSettingLimitsandRaisingAnEmotionallyIntelligentChild(2014)作者：ShaunaShapiro&ChrisWhite

ParentingWithLoveAndLogic:TeachingChildrenResponsibility(2006)作者：FosterCline&JimFay

8.培养情绪健康且情绪管控力强的孩子

TheHeartofParenting:RaisingAnemotionallyIntelligentChild(1997)：作者JohnGottman（有否中文译本不祥）

TheWhole-BrainChild:12RevolutionaryStrategiestoNurtureYourChild'sDevelopingMind(2011)作者：DanielJ.Siegel&TinaPayneBryson

9.对孩子的全人格教育

HowChildrenSucceed:Grit,Curiosity,andtheHiddenPowerofCharacter(2013)作者：PaulTough

HowtoRaiseAnAdult:BreakFreeoftheOver-parentingTrapandPrepareYourkidForSuccess(2016)作者：JulieLythcott-Haims

MindinTheMaking:TheSevenEssentialLifeSkillsEveryChildNeeds(2010)作者：EllenGalinsky

Unselfie:WhyEmpatheticKidsSucceedinOurAll-About-MeWorld(2016)作者：MicheleBorba

10.《朗读手册》

内容简介：

《朗读手册》本有3册，是美国知名阅读专家吉姆崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。第1册被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。

对于新生儿（3~12个月），做哪些形式的教育或者训练

3个月

1、大动作：让宝宝练习趴和抬头。

标准：宝宝趴着，会努力用四肢支撑自己起来，有时能达到1分钟左右，头随之转动。

2、精细动作：锻炼宝宝双手互握、抓东西的能力，比如衣服、头发、脸等。

3、听觉视觉：这个月份的宝宝听觉和视觉相比刚出生，已经有了比较大的进步，可以继续锻炼宝宝的追听追视能力，也可以给宝宝听小段的柔和的音乐了。

1、大动作

腿和脚：锻炼宝宝仰卧时，用脚够东西的能力，这个东西可以是高处的，也可以和宝宝身体水平的。推荐玩具“健身琴”。

上身和头：锻炼宝宝，俯卧时，支撑着抬起上半身的能力。继续练习抬头，有的宝宝竖抱着，头已经能竖直，并自由转动了。

翻身和坐：发育的快的宝宝可以在大人的帮助下翻身了。可以多鼓励练习翻身、拉坐。

2、精细动作

手的握持反射已经消失，应锻炼宝宝小手灵活张开、或合拢的能力，纠正孩子的拇指内扣。继续锻炼宝宝的抓握能力。婴儿健身琴，此时依然是一个好帮手。

3、听觉视觉语言能力

视觉上能分辨色彩了，可以有意识的给宝宝看彩色卡片、彩色布书，以及不同颜色的物品，继续刺激宝宝的视觉发育和大脑发育。但是教给宝宝认知色彩时，建议一次只教一种。

听觉上：听力明显增强，会寻找声音的来源，会因为声音的过大、过于刺耳而受到惊吓。可继续锻炼宝宝的追听能力，给宝宝放轻柔的音乐。

语言上：锻炼宝宝发出baba、mama、dada的音节，此时，要多给宝宝说话，并且在和宝宝的交谈中，有意识的多给宝宝重复这几个音节。

1、大动作：可以继续练习翻身，此外还可以加入直立练习了。

2、精细动作：锻炼宝宝双手撕纸的能力，双手拿2个玩具的能力，以及把玩具从一个手递到另一个手的能力。

3、手眼协调：锻炼宝宝准确的用手拿到，自己眼睛看到的感兴趣的东西。

4、听觉：锻炼宝宝听到自己名字会转头的能力。

5、其它：可以教宝宝认知物品了。

1、大动作

锻炼宝宝连续翻身、前倾坐、直背坐的能力。发育的早的孩子可以开始模拟爬行了。

2、精细动作和手眼协调

可锻炼宝宝用手指捏物、双手握物对敲、转手拿物的能力。

1、大动作

锻炼宝宝初步俯卧爬行的能力，以及不用大人帮助自己从卧位转变成作为，并能保持坐姿平衡的能力。

2、精细动作和手眼协调

可以教孩子拍手、将球投进纸盒等动作能力；也可以锻炼宝宝将2块积木摞起来，摇摇铃等。

1、大动作

这个月龄的宝宝基本都会熟练的爬行了，可加强宝宝隧道爬行和转向爬行的能力。此外，此月龄的宝宝应该可以独坐很久，部分宝宝已经能够拉着东西自己站起来。

2、精细动作和手眼协调

会用三根手指捏起较小的物体，会观察大人的动作，能找到大人当面藏起的玩具，会两指抓握物体，会用手指按键。

3、认知方面

可以开始教孩子认识自己和家人的五官。

1、大动作

能熟练的使用四肢爬行，可以随意改变方向，甚至是爬高，此时的爬行训练大人可故意给宝宝设置些障碍，提高宝贝协调和解决问题的能力。能随意的从各种姿势换成坐姿，由坐姿换成其它姿势。此时，大人可以扶着宝宝的腋下，让宝宝练习站立。

2、精细动作和手眼协调

这个月龄的宝宝能熟练的用2根指头捏起东西，还喜欢用食指抠东西。可以和宝宝玩“捏豆豆”的游戏，也可以继续和宝宝玩“撕纸”游戏，在锻炼宝宝手指灵活性的同时，还能锻炼宝宝的观察力和手眼协调力。

1、大动作

这个月份的宝宝能够独立站起来，扶着东西或者拉着大人的手时，还能慢慢的走几步。这个阶段宝宝的主要运动还是爬行，但是可以继续加强对宝宝的站立训练，以增强宝宝的腿部力量和对身体平衡能力的把握。

可以和宝宝玩：拉坐再拉站、以及让宝宝蹲下捡物的游戏。

2、精细动作和手眼协调

这个月龄的宝宝，每只手都可以拿2块积木了。不仅手指的灵活性增加，两只手，还学会了分工合作。比如，宝宝能做到，一只手拿着玩具，另一只手玩另外的玩具。

可以和宝宝玩套杯子、分装物品的游戏，进一步宝宝手拿物品的能力和手眼协调能力，促进宝宝的大脑发育。

此外，这个月龄的宝宝喜欢扔东西，这是正常的，并不是在故意搞破坏，大人可以引导孩子，把扔掉的东西再捡回来。并教会孩子，什么东西能扔，什么东西不能扔。

3、语言训练

这个月龄，是宝宝学说话的萌芽阶段，是宝宝语言能力增长的关键时期。大人可有意识的，多跟宝宝沟通、交流。让宝宝听到更多的词汇、句子，同时要注意放慢语速，说的更清晰一些，确保宝宝听清楚。

1、大动作

宝宝已经可以站立、爬楼梯，但是独立站立走路的话，平衡感还不是太好。大人可以用手扶着宝宝的胳膊教孩子跳摇摆舞、或让孩子靠着墙、家具，引导孩子踢球，也可以和宝宝玩走路游戏（不是教/锻炼孩子走路）。

2、精细动作

宝宝已经可以熟练的使用手指，还可以做出招手、摆手等简单的动作。此阶段可以和宝宝玩堆积木、滚皮球的游戏，还可以教宝宝学习翻书，来进一步锻炼宝宝的精细动作发展。

3、语言训练

此时，可以给宝宝加入睡前故事、给宝宝讲有故事情节的绘本故事了。

1、大动作

这个月龄的宝宝已经能够熟练的站起、坐下、绕着家具走，喜欢将摆好的东西推倒。可以帮助宝宝玩“蹦床游戏”，让宝宝体会身体离开地面的感觉。

2、精细动作

继续引导宝宝将小丸子装进瓶子，串珠、搭积木等。现在的宝宝串珠玩具很方便，可以给宝宝准备一套，不过玩这些小的玩具时，大人一定要在跟前看护着孩子，避免宝宝不小心吞进去、或将小珠子塞进鼻孔、耳朵里。

3、语言能力

教宝宝认识人类和不同动物的五官、认识不同的动物、水果、汽车、颜色等。可以使用实物，可以使用玩具，也可以使用卡片和绘本。

关于0一3月育儿知识的内容到此结束，希望对大家有所帮助。